Rubricas de evaluación de la galeria y la socialización oral

Rubrica de la  Galeria sobre necesidades y practicas de cuidado de las mascota

Galería "Mascotas Felices"

Criterio	Bajo (1.0 - 2.9)	Básico (3.0 - 3.9)	Alto (4.0 - 4.5)	Superior (4.6 - 5.0)
Comprensión de las necesidades básicas	El estudiante no demuestra una comprensión adecuada de las necesidades básicas de las mascotas a través de las fotos y descripciones.	El estudiante demuestra una comprensión parcial de las necesidades básicas de las mascotas a través de las fotos y descripciones.	El estudiante demuestra una buena comprensión de la mayoría de las necesidades básicas de las mascotas a través de las fotos y descripciones.	El estudiante demuestra una excelente comprensión de todas las necesidades básicas de las mascotas (alimentación, descanso, salud, recreación y afecto) a través de las fotos y descripciones.
Calidad de las fotos	Las fotos son de baja calidad y no representan adecuadamente los procesos de cuidado.	Algunas fotos son poco claras o no representan adecuadamente los procesos de cuidado.	La mayoría de las fotos son claras y representan adecuadamente los procesos de cuidado.	Las cinco fotos son claras, nítidas y representan adecuadamente cada uno de los procesos de cuidado (alimentación, descanso, recreación, limpieza/prevención, y expresiones de cariño).
Descripción de las fotos	Las descripciones de las fotos son insuficientes y no demuestran una comprensión adecuada del cuidado responsable y el respeto por las necesidades de las mascotas.	Las descripciones de las fotos son regulares y demuestran una comprensión parcial del cuidado responsable y el respeto por las necesidades de las mascotas.	Las descripciones de las fotos son adecuadas y demuestran una buena comprensión del cuidado responsable y el respeto por las necesidades de las mascotas.	Las descripciones de las fotos son detalladas, claras y demuestran una excelente comprensión del cuidado responsable y el respeto por las necesidades de las mascotas.
Participación y esfuerzo	El estudiante demuestra un nivel insuficiente de participación y esfuerzo en la realización de la actividad, sin participación familiar.	El estudiante demuestra un nivel regular de participación y esfuerzo en la realización de la actividad, con poca participación familiar.	El estudiante demuestra un buen nivel de participación y esfuerzo en la realización de la actividad, involucrando a su familia.	El estudiante demuestra un excelente nivel de participación y esfuerzo en la realización de la actividad, involucrando activamente a su familia.
Creatividad y originalidad	Las fotos y descripciones carecen de creatividad y originalidad.	Las fotos y descripciones muestran poca creatividad y originalidad.	Las fotos y descripciones demuestran cierto nivel de creatividad y originalidad.	Las fotos y descripciones son altamente creativas y originales, reflejando el estilo personal del estudiante.

Rubrica de la socialización oral 

Socialización "Compartiendo Historias de Amor y Cuidado":

Criterio	Bajo (1.0 - 2.9)	Básico (3.0 - 3.9)	Alto (4.0 - 4.5)	Superior (4.6 - 5.0)
Claridad y fluidez en la expresión oral	El estudiante se expresa con dificultad, tartamudea frecuentemente y utiliza un vocabulario limitado.	El estudiante se expresa con cierta claridad, pero presenta algunas pausas o repeticiones innecesarias. El vocabulario es básico.	El estudiante se expresa con claridad y fluidez, utilizando un vocabulario apropiado para su edad.	El estudiante se expresa con excelente claridad y fluidez, utilizando un vocabulario rico y variado para su nivel.
Comprensión de los conceptos clave	El estudiante demuestra una comprensión limitada de los conceptos clave relacionados con las necesidades básicas de las mascotas.	El estudiante demuestra una comprensión parcial de los conceptos clave relacionados con las necesidades básicas de las mascotas.	El estudiante demuestra una buena comprensión de los conceptos clave relacionados con las necesidades básicas de las mascotas.	El estudiante demuestra una excelente comprensión de los conceptos clave relacionados con las necesidades básicas de las mascotas.
Descripción y explicación de las fotografías	El estudiante tiene dificultades para describir y explicar el contenido de las fotografías de manera coherente.	El estudiante describe y explica el contenido de las fotografías de manera básica, con algunas inconsistencias o falta de detalles.	El estudiante describe y explica el contenido de las fotografías de manera clara y coherente, resaltando los aspectos más importantes.	El estudiante describe y explica el contenido de las fotografías de manera detallada, coherente y con un enfoque en el cuidado responsable de las mascotas.
Uso de ejemplos y experiencias personales	El estudiante no utiliza ejemplos o experiencias personales para respaldar su presentación.	El estudiante utiliza algunos ejemplos o experiencias personales limitados para respaldar su presentación.	El estudiante utiliza ejemplos y experiencias personales relevantes para respaldar su presentación.	El estudiante utiliza ejemplos y experiencias personales significativos y bien integrados para respaldar su presentación de manera efectiva.
Lenguaje corporal y contacto visual	El estudiante muestra poca confianza y evita el contacto visual durante la presentación.	El estudiante mantiene un lenguaje corporal y contacto visual básicos durante la presentación.	El estudiante mantiene un buen lenguaje corporal y contacto visual durante la mayor parte de la presentación.	El estudiante mantiene un excelente lenguaje corporal y contacto visual constante durante toda la presentación.